Утверждено
Приказ по школе № __
от «28» августа 2013 г.
Муниципальное казённое образовательное учреждение Москаленского муниципального района Омской области «Алексеевская средняя общеобразовательная школа» 
Должностная инструкция 
учителя
1. Общие положения.
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих; раздела «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного приказом Министерства  здравоохранения  и  социального  развития  Российской  Федерации  (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. № 761н г. При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 27 февраля 1995 г. № 92. 
Действие настоящей инструкции распространяется на всех учителей школы. 
1.2. Учитель назначается и освобождается от должности директором школы.
1.3. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.
1.4. Учитель подчиняется непосредственно заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе.
1.5. Учителю непосредственно подчиняется лаборант (если учитель выполняет обязанности заведующего кабинетом).
1.6. Если учитель является классным руководителем, то он подчиняется заместителю директора по воспитательной работе.
1.7. В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом).
Учитель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
1.8. Учитель должен знать:
1.8.1. основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач на всех ступенях общеобразовательного учреждения, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; 
1.8.2. требования для обеспечения введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее – ФГОС ООО) и рекомендации по их реализации в общеобразовательном учреждении;
1.8.3. методики преподавания предметов и воспитательной работы, программы и учебники, отвечающие требованиям ФГОС ООО;
1.8.4. требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
1.8.5. средства обучения и их дидактические возможности;
1.8.6. основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;
1.8.7. основы права, научной организации труда, проектные технологии и эффективные средства делового общения.
2. Функции.
Основными направлениями деятельности учителя являются:
2.1. обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся в рамках федеральных государственных образовательных стандартов;
2.2. содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению образовательных программ;
2.3. обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.
Если учитель является классным руководителем, то основным направлением деятельности является:
2.4. создание условий для успешной жизнедеятельности ребенка в школе, содействие разностороннему творческому развитию личности, духовному становлению, формирование его мотивации к учению.
3. Должностные обязанности.
Учитель выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину;
3.2. реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий; использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения; составляет рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) образовательного учреждения, реализующего образовательные программы общего образования, тематические планы работы по учебным предметам и внеурочной деятельности на учебный год и рабочий план на каждый урок и занятие;
3.3. обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития обучающихся, выявляет их образовательные запросы и потребности, ведет сбор данных о планах и намерениях обучающихся, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах, помогает обучающимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ;
3.4. выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
3.5. оперативно извещает руководство школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;
3.6. вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, а также доводит до сведения заведующего кабинетом, руководства о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся;
3.7. проводит инструктаж обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале регистрации инструктажа;
3.8. организует изучение обучающимися правил по охране труда;
3.9. осуществляет контроль за соблюдением правил по охране труда;
3.10. ведет в установленном порядке классную документацию, осуществляет текущий контроль посещаемости и успеваемости обучающихся по принятой в школе системе, выставляет оценки в классный и электронный журнал и дневник обучающегося, своевременно представляет администрации школы отчетные данные;
3.11. участвует в установленном порядке в итоговой аттестации обучающихся;
3.12. допускает в установленном порядке на занятия представителей администрации школы в целях контроля и оценки деятельности педагога;
3.13. заменяет на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе;
3.14. соблюдает Устав и Правила внутреннего трудового распорядка школы, иные локальные правовые акты школы;
3.15. соблюдает законные права и свободы обучающихся;
3.16. готовится к проведению занятий, обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на год и рабочий план на урок;
3.17. систематически повышает свою профессиональную квалификацию, участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы, принятых в школе;
3.18. участвует в работе Педагогического совета школы и совещаниях, проводимых администрацией школы;
3.19. дежурит по школе в соответствии с графиком дежурств в перерывах между занятиями, а также за 20 минут до начала и в течение 20 минут по окончании своих уроков;
3.20. поддерживает постоянную связь с родителями (законными представителями) обучающихся;
3.21. проходит периодические бесплатные медицинские обследования;
3.22. соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению учителя;
3.23. в случае выполнения обязанностей заведующего кабинетом:
– руководит работой лаборанта, закрепленного за кабинетом;
– контролирует целевое использование кабинета;
– организует пополнение кабинета оборудованием, приборами и другим имуществом, принимает материальные ценности (кроме мебели) на ответственное хранение по разовым документам, обеспечивает сохранность подотчетного имущества, участвует в установленном порядке в инвентаризации и списании имущества кабинета;
– разрабатывает и периодически пересматривает (не реже 1 раза в 5 лет) инструкции по охране труда, представляет их на утверждение директору;
– контролирует оснащение учебного кабинета противопожарным имуществом, медицинскими и индивидуальными средствами защиты, а также наглядной агитацией по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности;
– проводит или организует проведение другим педагогом инструктажа по охране труда обучающихся с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале установленного образца;
– не допускает проведения занятий, сопряженных с опасностью для жизни и здоровья обучающихся и работников школы с извещением об этом заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе;
– вносит предложения по улучшению условий труда и учебы для включения в соглашение по охране труда;
3.24. в случае выполнения обязанностей классного руководителя:
– изучает информацию о своих воспитанниках, их психофизическом развитии, социальном окружении, семейных обстоятельствах, контролирует ход целостного воспитательного процесса, процесс становления личности каждого ребенка, его нравственных качеств; 
– анализирует характер оказываемых на ребенка воздействий;
– координирует учебную деятельность каждого ребенка, самоопределение, самовоспитание и саморазвитие учащихся, развитие их творческих способностей, взаимоотношения с другими участниками образовательного процесса;
– определяет, разрабатывает совместно с психологом, социальным педагогом, врачом программу индивидуальной работы с ребенком;
– используя разнообразные формы и методы индивидуальной работы, создает благоприятные условия для развития гражданственности, мировоззренческой культуры, навыков созидательного труда, творческой индивидуальности, успешного вхождения ребенка в социум, формирования демократической культуры в системе классного самоуправления;
– координирует учебную деятельность классного коллектива и его формирование.
3.25. проходит периодические бесплатные медицинские обследования.
4. Права. 
Учитель имеет право:
4.1. участвовать в управлении школой в порядке, определяемом Уставом школы;
4.2. защищать профессиональную честь и достоинство;
4.3. знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;
4.4. защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением учителем норм профессиональной этики;
4.5. на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследо-вания, за исключением случаев, предусмотренных законом;
4.6. свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;
4.7. повышать квалификацию;
4.8. аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;
4.9. давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных Уставом и Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы.
5. Ответственность.
5.1. В установленном законодательством Российской Федерации порядке учитель несет ответственность:
– за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
– жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса;
– нарушение прав и свобод обучающихся.
5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнение) своих должностных обязанностей учитель несет материальную ответственность в порядке и пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности.
Учитель:
6.1. работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных плановых общешкольных мероприятиях и самопланирования обязательной деятельности, на которую не установлены нормы выработки;
6.2. в период каникул, не совпадающий с отпуском, привлекается администрацией школы к педагогической, методической или организационной работе в пределах времени, не превышающего учебной нагрузки до начала каникул. График работы учителя в каникулы утверждается приказом директора школы;
6.3. заменяет в установленном порядке временно отсутствующих учителей на условиях почасовой оплаты и по тарификации (в зависимости от срока замены);
6.4. заменяется на период временного отсутствия учителями той же специальности или учителями, имеющими отставание по учебному плану в преподавании своего предмета в данном классе;
6.5. получает от администрации школы материалы нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.6. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы;
6.7. представляет заместителю директора школы письменный анализ своей деятельности в конце учебного года;
7. Должностные обязанности учителя-предметника.
Учитель начальных классов
1. Контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
2. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся: в 1–4 классах проверяются ежедневно все классные и домашние работы обучающихся.
3. Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество контрольных работ, а также необходимые учебные экскурсии и занятия.
4. Проверяет контрольные диктанты и контрольные работы по математике в 1–4 классах к следующему уроку.
5. Проставляет в классный журнал все оценки за контрольные работы за то число месяца, когда они проводились.
6. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ. 
7. Хранит тетради контрольных работ обучающихся в течение учебного года.
8. Работает совместно с библиотекарем школы и родителями по организации внеклассного чтения обучающихся.
9. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету, по возможности, внеклассную работу по предмету и участвует в работе методического объединения учителей.
10. Проводит работу по подготовке обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, акциях различных уровней.
11. Обеспечивает включение обучающихся в различные формы вне-учебной деятельности.
12. Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (законными представителями).
13. Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ внеучебной деятельности ФГОС НОО.
14. Осваивает и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей.
15. Является классным руководителем закрепленного класса.
16. Следит за накопляемостью оценок обучающихся в классном журнале.
Учитель иностранного языка
1. Контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, словарей для записи слов, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
2. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся: 
1–4 классы – проверяются все домашние и классные работы обучающихся после каждого урока в течение учебного года; 
5–9 классы – у всех обучающихся этих классов тетради должны быть проверены раз в две недели; 
10–11 классы – тетради всех обучающихся проверяются один раз в учебную четверть, а тетради-словари – один раз в месяц.
3. Все виды контрольных работ проверяются у всех обучающихся.
4. Учитель соблюдает следующие сроки проверки контрольных работ:
– все письменные контрольные работы проверяет к следующему уроку; 
– выставляет оценки за наиболее значимые работы в классный журнал за то число месяца, когда проводилась работа.
5. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ.
6. Хранит тетради контрольных работ обучающихся в течение учебного года.
7. Следит за накопляемостью оценок обучающихся в классном журнале.
8. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету, по возможности, внеклассную работу по предмету и участвует в работе методического объединения учителей.
9. Проводит работу по подготовке обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, акциях различных уровней.
10. Обеспечивает участие обучающихся в различных формах внеурочной деятельности.
11. Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (законными представителями).
12. Разрабатывает учебные программы по предмету, а также программу внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
13. Осваивает и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей.
Учитель технологии
1. Контролирует наличие у обучающихся тетрадей по предмету, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
2. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся: 1–4 классы – проверяются все домашние и классные работы обучающихся после каждого урока в течение учебного года; тетради всех обучающихся 5–11 классов проверяются не реже одного-двух раз в учебную четверть.
3. Выставляет в классные журналы оценки за контрольные работы к следующему уроку. Оценка выставляется за то число, когда была проведена работа.
4. Следит за накопляемостью оценок обучающихся в классном журнале.
5. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету, по возможности, внеклассную работу по предмету и участвует в работе методического объединения учителей.
6. Формирует сборные команды школы по параллелям классов для участия в городской олимпиаде.
7. Проводит работу по подготовке обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, акциях различных уровней.
8. Обеспечивает участие обучающихся в различных формах внеурочной деятельности.
9. Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (законными представителями).
10. Разрабатывает учебные программы по предмету, а также программу внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
11. Осваивает и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей.
12. Выполняет предписания по охране труда, технике безопасности и пожарной безопасности, обусловленные приказами по школе.
13. Руководит работой лаборанта.
Учитель физкультуры
1. Проводит ежегодно перед приемкой школы на готовность испытания крепления всего оборудования физкультурного зала, а также всех физкультурных форм на пришкольном участке.
2. Проводит испытания спортивного инвентаря в соответствии с требованиями техники безопасности и составляет акты об исправности гимнастических снарядов.
3. Разрабатывает и представляет на утверждение директору школы обязательную инструкцию о правилах поведения обучающихся в спортивном зале.
4. Составляет на полугодие расписание занятий спортивных секций и график проведения соревнований внутри школы по видам спорта.
5. Формирует сборные команды школы по видам спорта для участия в соревнованиях всех уровней.
6. Проводит спортивные праздники в школе в соответствии с планом работы, внеклассную работу по предмету и участвует в работе методического объединения учителей.
7. Проводит работу по подготовке обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, акциях различных уровней.
8. Обеспечивает участие обучающихся в различных формах внеурочной деятельности.
9. Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (законными представителями).
10. Разрабатывает учебные программы по предмету, а также программу внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
11. Осваивает и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей.
12. Следит за накопляемостью оценок обучающихся в классном журнале. 
13. Содействует привлечению к занятиям физкультурой педагогического коллектива школы.
14. Оказывает посильную помощь в организации туристической работы.
Учитель изобразительного искусства и черчения
1. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету, по возможности, внеклассную работу по предмету и участвует в работе методического объединения учителей.
2. Формирует сборные команды школы по параллелям классов для участия в городской олимпиаде.
3. Контролирует наличие у обучающихся альбомов для рисования и черчения.
4. Проверяет каждую работу у обучающихся всех классов. Работа выдается обучающихся либо на следующем уроке, либо через один-два урока после ее выполнения.
5. Выставляет оценки в классный журнал за контрольные и наиболее значимые заботы за то число, когда проводилась работа.
6. Организует в течение года выставки творческих работ обучающихся.
7. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету, по возможности, внеклассную работу по предмету и участвует в работе методического объединения учителей.
8. Обеспечивает участие обучающихся в различных формах внеурочной деятельности.
9. Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (законными представителями).
10. Разрабатывает учебные программы по предмету, а также программу внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
11. Осваивает и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей.
12. Следит за накопляемостью оценок обучающихся в классном журнале.
13. Формирует сборные команды школы по параллелям классов для участия в городской олимпиаде.
14. Проводит работу по подготовке обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, акциях различных уровней.
15. Принимает участие в эстетическом оформлении школы.

С инструкцией ознакомлена: 	______________   ___________________
                                                                         (подпись)            (расшифровка подписи)
01.09.2013г.